NPO法人 AEFA アジア教育友好協会

現地の変化を見逃さずに寄り添う ーベトナムの学校建設プロジェクト（会報34号巻頭記事）ー

2022年07月5日

ベトナムの学校建設プロジェクト、現地事情の変化とAEFAの動き、そしてこれから
私たちは、わずか数カ月の間に世界が大きく変わるのを目の当たりにしました。この分断の時代に、私たちAEFAスタッフの胸にあるのは「私たちは私たちのできることで世界をつないでいく。」という強い思いです。 アジアの少数民族を対象としたAEFAの学校建設や教育支援プロジェクトには、教育の機会にまで分断があってはならない、すべての子どもたちのために未来の選択肢を広げたい、という願いがあります。 より広い世界を知る。情報に踊らされず真実を見極める目を育てる。違う視点から物事を見る想像力を身につける。……

ベトナム　図書館の虹色の輪が広がっています

2021年10月6日

図書館と読書啓もう活動 「レインボーライブラリー　プロジェクト」 ベトナム東北部の小学校（AEFAプロジェクト校）に 図書館の虹色の輪が広がっています。 図書館それぞれに自然・科学・健康・勇気・好奇心　など「テーマ」があり、図書館の外壁の色やロゴ、1年間の読書啓もう活動のテーマに反映されています。 2021年5月以降ベトナムではコロナ感染が拡大しましたが、図書館司書の指導のもと、子どもたちは自宅で活動を行うなど工夫を凝らして継続。東北部で感染が収束してきた8月末からは、子どもたちが図書館を訪れて本を読んだり、図書館での活動も行えるようになりました。また……

困難を乗り越え… ついに着工しました！（イルコーウィタ小中学校）

2023年01月31日

　2023年1月23日、スリランカで3つの学校のプロジェクトが同時に始まりました。

　本来は2022年春に着工する予定でしたが、深刻な政情不安と史上最悪の経済危機により、一時は実現があやぶまれていた建設プロジェクトです。現地の社会情勢や暮らしが落ち着いてきたため、占星術で選ばれた吉日に、各校での作業がスタートしました。
　そのうちの1校の様子をお伝えします。 新しい校舎を建てるための土地を整備する生徒たち イルコーウィタ小中学校（西部州ホマガマ地区） 　最大都市コロンボから比較的近い地域にあるイルコーウィタ小中学校では、念願の課外活動用の小校舎を新設し……

スリランカからの便り

2022年12月29日

2022年12月某日、在スリランカ日本国大使館で広報・文化交流案件を担当されている一等書記官の井上賢司氏がAEFAのプロジェクト校を訪問されました。 AEFAの現地パートナー、ダヤシリ・ワルナクラスーリヤ氏と共にコロンボから近いホマガマ地区にある【ミィーゴダ仏教小学校 (Meegoda Buddhist Junior School)】を視察し、教師や生徒のみなさんと温かい交流の機会を持たれたそうです。 元気な子どもたちに囲まれる井上氏（中央）、ダヤシリ氏（左）、ミィーゴダ仏教小学校長（右） また、同じ地域にある【ジャヤティラカ小学校（Jayathil……

ベトナム　タイアン分校～笑顔がいっぱい！！(2022.09）

2022年11月4日

2022年9月　3年ぶりのベトナム出張再開で、「タイアン分校」（2021年度プロジェクト）を訪問することができました。(横浜幸銀信用組合様ご支援）　　タイアン分校のある地域は山に囲まれ自然豊か、水田や畑が広がります。青空のもと、木々が生い茂る小径を進んでゆくと・・　赤・青・緑の3色の屋根、先生方手描きのイラストが映えるブルーの校舎、教室内の壁の色も各部屋違う色に塗り分けられた、”新しい学校”に子供たちの声が明るく響いています。　「子供たちが長い時間を過ごす学校は、できるだけカラフルにしたい！」（ベトナムNGO CSD 代表Anhさん談）　　　植物が植えられ、校庭も教室もごみ１つなく清潔な環境……

寄付プラットフォーム「Syncable」に団体登録しました　

2022年06月23日

1300以上のNPOが登録する寄付専門のプラットフォーム「Syncable（シンカブル）」に団体登録しました。
こちらのリンクからぜひAEFAのページをご覧ください！
　➡　NPO法人 アジア教育友好協会 (syncable.biz)
Syncable（シンカブル）のトップページより、「国際協力をしたい」「子どもに教育を届けたい」「社会教育を推進したい」のカテゴリーからも探していただけます。

また、これまでAEFAのホームページからはご利用いただけなかったクレジットカード決済によるご寄付も可能です。
AEFAのFaceboo……

Child Education　ベトナム 子どもの安全な環境をつくるプロジェクト

2022年04月12日

山岳地域に住む少数民族の子どもたちにとって、自分で自分の身を守るスキルは重要です。
普段の生活の中にも、さまざまな危険が潜んでいます。特にコロナ休校期間中、交通事故や水難事故、児童虐待の危険が増加しました。事故を未然に防いだり、万一危険に遭遇した際にどう行動すればいいか教えるのは、両親や地域の大人の責任です。しかし、大人たちでさえも認識や知識が十分でないのが現状です。 そこで、「Child Educationプロジェクト」をトゥエンクアン省の3校で実施しました。まず、日常生活に潜む危険を地域で共有、通学路や川の周囲に警告標識を掲示したり、ポスターを掲示しました。また、子どもたち自……